一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期： 11月26日 (日) (二) 報名方式：網路報名 https://bit.ly/3QeBcTv ... 觀看完整文章

一、 依據教育部「高級中等以下學校藝術才能班設立標準」辦理。 二、 相關報名方式及鑑定方式請詳見簡章規定。 三、 本簡章亦可於嘉義縣教育資訊網(http://www.cyc.edu.tw)、嘉義縣112學年度國民中小學藝術才能班招生資訊網(https://art112.cyc.edu.tw/)及各招生學校網站下載。

一、 依據財團法人宏達社會福利慈善事業基金會112年5月10日宏社自第1120002號函辦理。 二、 為探討如何以品格領導家庭，並積極落實營造家庭品格文化，建立品格實踐家庭，特辦理旨揭家庭營。 三、 活動相關訊息如下： (一) 報名時間：112年5月17日(星期三)上午10:00至112年5月31日（星期三）下午2:00止。 (二) 一律採網路報名，以報名優先順序並... 觀看完整文章

一、 依據原住民族委員會112年4月28日原民教字第11200205401號函辦理。 二、 該會為落實原住民族語言家庭化，將配合本(112)年8月父親節，獎勵於家庭積極傳承族語之推廣原住民族語言模範父親，以帶動各族致力族語傳承與發展之風氣，爰定頒旨揭計畫。 三、 本案重要期程如下： (一) 即日起至112年5月20日：上網填報(https://reurl.cc/klepZr)並填妥紙本申請表檢附相關資料向戶籍所在地直轄市... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月8日臺教國署原字第1120058090A號函辦理。 二、 現行原住民族學生升學管道多元，為提供政策及升學相關資訊，使家長及學生了解原住民族教育之權利，以保障原住民族學生教育選擇權，並深化學校原住民學生升學輔導及適性發展，教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 臺南區場次旨揭升學輔導講座資訊如下： (一) 時間：112年6月3日(星期六)上午9時30分至1... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學112年4月20日北市大教育字第1126011623號函辦理。 二、 研習課程採線上方式辦理，預計於5月初辦理1場次，研習主題為「進階因材網教學與孩童注意力不集中的解決方法」，工作坊資訊及報名網址詳如附件。 三、 計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」(https://www.facebook.com/profile.php?id=100083089069149)查詢。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年4月14日臺教社(四)字第1122401518號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習閩南語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試；且自112年起每年辦理2次，第1次已於112年3月辦理完竣，第2次預計於8月舉行。 三、 旨揭8月份考試仍採「分卷分天」辦理，A卷訂於112年8月5日（星期六）進行測驗；B、C卷訂於同年8月6日（星期日）進行測驗。考試形式維持一人只能報考一種卷別，請考生於報名時多加留意。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年8月10日臺教資(三)字第1112703300號及臺南市政府教育局112年4月12日南市教資字第1120468170號函辦理。 二、 旨揭活動訂於112年4月24日至112年6月30日線上辦理，歡迎師生踴躍參加；詳細活動內容請參閱官網（https://adl.edu.tw/hero/ ）及臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/heroj7.tn）。

一、 本課程主要針對教育部對外華語教學能力認證考試所規劃，授課內容包括「華語正音與口語表達」、「華語文教學」、「漢語語言學概論」、「國文」及「華人社會與文化」五大類。課程自112年4月29日至112年7月8日，採遠距教學方式，全期共計60小時，報名至4月23日止。 二、 修畢課程且符合出席時數之學員，將獲頒結業證書，詳細課程資訊請參閱附件簡章或本校語言中心網頁 （https://reurl.cc/rLKNjr）。  

一、 為開拓並激發青少年的語言邏輯分析能力，培養與挖掘青少年對語言學之認識、學習興趣與潛能，舉辦旨揭全國競賽。 二、 報名方式：即日起至112年5月7日23時59分止，採線上報名、繳費（報名網址：https://reurl.cc/xloEzE）。 三、 旨揭競賽活動海報如附件，詳細資訊請至台灣語奧官方網站（https://lope.linguistics.ntu.edu.tw/ioltw/zh/）與Facebook 粉絲專頁（https://www.facebook.com/... 觀看完整文章