「再。嘉義鄉村藝術行動」是2022年起，透過藝術輪庄來與在地18鄉鎮市交陪的文化美學運動。今年沿著八掌溪流域，在水上鄉、太保市、鹿草鄉、義竹鄉及布袋鎮，串聯30多個單位，共創在地17件藝術作品。由地方提出自己的觀點，經由多元藝術共創與展演活動，用嶄新的角度讓大家再看見多元紛呈流域中，持續孕生、積累的人文風情、自然景觀。         為了增加在地民眾的參與，並強化鄉土美學的教育，嘉義縣文觀局規劃2024年「再。嘉義鄉村藝術行動」學校藝術導覽，邀請縣內學校師生共同參與，感受嘉義在地文化生命力。 旨揭活動採線上報名，報名連結：https://for... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣政府113年7月17日府教終字第1130140413號函辦理。 二、 為配合「國家語言發展報告」之國家語言建議書面用語名稱，旨揭要點中閩南語、客語、原住民族語調整為臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語言。

一、 依據國立臺灣藝術教育館113年7月16日藝演字第1130002178號函辦理。 二、 旨揭比賽實施要點修正重點如下： (一) 有關比賽類別，依據文化部113年6月20日文版字第1133016496號函將「『閩南語』系類」修正為「『臺灣台語』系類」、「『客家語』系類」修正為「『臺灣客語』系類」、「『原住民語』系類」修正為「『臺灣原住民族語言』語系類」，「東南亞語系類」未修改。 (二) 明定比賽會場之攝錄影不得攝錄影其... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年7月15日臺教社(四)字第1132402496號函辦理。 二、 依據行政院111年8月22日院臺文字第1110025587號函略以：為展現國家語言推動一致性，未來國家語言發展報告或其他文書資料，應參酌 「國家語言整體發展方案」書面用語有關規範，優先使用「臺灣原住民族語言、臺灣客語、臺灣台語、馬祖語、臺灣手語」。為配合「國家語言發展報告」之國家語言建議書面用語名稱，旨揭計畫中閩南語、客語、原住民族語調整為臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語言。 三、 另第... 觀看完整文章

一、 依據客家委員113年7月9日客會語字第1136700613號函辦理。 二、 為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能力，客家委員會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語及客語能力認證專區（網址：https://elearning.hakka.gov.tw/mooc/explorer.php），新製多元主題課程，模擬洽公情境及提供客語能力認證學習策略，方便相關人員學習。 三、 請協助轉知所屬人員，鼓勵多加利用課程學習客語，俾利增進客語能力、協助機關人員於執行業... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月5日臺教國署原字第1130077368A號函辦理。 二、 旨揭「113年度高級中等學校原住民族語文教學支援工作人員培訓實施計畫」相關資訊，簡述如下： (一) 計畫目的：透過原住民族語文教學能力之培訓及檢核，提升高級中等學校教學支援工作人員專業知能。 (二) 報名資格： １、 年齡：年滿二十歲者（2003年12月31日（含）... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣政府113年6月25日府教終字第1130122406號函辦理。 二、 旨揭競賽第一階段公告命題項目為：國語朗讀（高中組）、閩南語朗讀、客語朗讀及原住民族語朗讀（僅包含國小組、國中組及高中組）等4項。 三、 上開命題內容業公告於「全國語文競賽」網站（https://nlc.moe.edu.tw/Module/Home/Index.php），另原住民族語朗讀命題部分同步公告於「朗聲四起」網站（https://alr.alcd.center/lobby）公布，以上供... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年6月26日臺教社(一)字第1132402228號函辦理。 二、 為提升成人基本教育之師資素質，精進成人基本教育教材教法及教學能力，爰辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭各梯次研習班相關資訊如下： (一) 研習時間及地點： １、 第3036期：113年7月29日（星期一）上午9時10分至113年7月31日（星期三）下午4時10分，假國家教育研究院三峽... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局113年01月03日北市教終字第1123113589號函辦理。 二、 國小課業版本多元，孩子學習領域越來越廣泛，課後照顧人員的統整組織力與應變力備受考驗，藉由本課程培訓並提升兒童課後照顧服務人員之職能及課業指導能力與品質。 三、 報名期間：即日起至8月10日止。 四、 課程期間：113年9月7日至113年12月22日（每週六、日上午9時至12時、下午1時至4時）。 ... 觀看完整文章